고교생들이 생각하는 선생님의 역할에 대해서는 59%(335명)의 학생이 ‘수업과 진로지도, 인성교육, 인생에 대한 조언’까지 라고 답했으며, 이와 더불어 부모의 역할까지 해야 한다고 생각하는 학생도 17%(95명)나 됐다.한편, 81%(463명)의 학생은 스승의 날이 ‘의미가 있다’고 답했고, 38%(215명)의 학생이 ‘존경하는 선생님을 찾아뵙고 싶어 진다’고 답했다.그러나 의미가 없다고 생각하는 학생도 11%(108명)로 나타났다. 스승의 날이 의미가 없다면 어떻게 바뀌는 것이 좋을지에 대해 묻는 질문에 ‘재량휴업일로 지정하여 학교에 가지 않으면 좋겠다’고 답한 학생이 33%(36명)로 가장 많았고, 이어서 △ 선물이나 편지 등 어떤 이벤트도 안 했으면 좋겠다(22%, 24명), △ 참 스승의 의미를 발견하고 토론의 기회로 활용하면 좋겠다, 교원평가 등 학생, 학부모들의 의견을 수렴하는 기회로 삼았으면 좋겠다는 의견이 각 16%(각 17명)로 나타났다. 아예 없어졌으면 좋겠다는 의견도 13%(14명)로 나타났다.이번 스승의 날에 어떻게 감사를 표현할 지에 대해 물었을 때(복수응답 질문) 34%(291명)의 학생이 ‘편지’로 답했으며 24%(210명)는 소정의 선물을 준비하겠다고 답했다.2013년 동일 설문조사에서는 30%(206명)가 ‘스승의 날 파티’, 27%(190명)가 편지를 하겠다고 답했던 것과 비교해보면, 스승의 날에 대한 감사의 표현이 점차 간소화 되고 있음을 보여주고 있다.진학사 기획조정실 황성환 실장은 “2011년, 2013년 조사결과와 유사하게 이번 설문조사에서도 많은 학생들이 존경하는 선생님이 있으며, 성적을 올리는데도 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.학생들의 바른 성장에 있어 부모님과 더불어 선생님의 역할도 매우 중요한 만큼 선생님들은 학생 개개인의 학업 뿐 아니라 인성과 인생에 더 관심을 기울이고, 학생들도 평소에 표현하지 못한 존경과 감사를 표현하며, 스승의 날의 의미를 새롭게 되새길 필요가 있다.”고 전했다.